OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI KELAS UNGGULAN III A MADRASAH TSANAWIYAH WALI SONGO PUTRI NGABAR SIMAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Rusdila, Anzalna Rizka. Optimalisasi Penggunaan Media Digital Dalam
Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Fikih Di
Kelas Unggulan III A Madrasah Tsanawiyah Wali Songo Putri Ngabar
Siman Ponorogo Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi. 2024. Program studi
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam
Riyadlotul Mujahidin Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar Ponorogo,
Pembimbing: Iin Supriyanti, M.Pd.I.
Optimalisasi media digital dalam pembelajaran menjadi salah satu faktor
yang sangat mempengaruhi minat belajar peserta didik. Karena dalam upaya
optimalisasi media digital ini menjadi salah satu usaha bagi pendidik untuk
meningkatkan minat belajar peserta didik. Oleh karena itu, pada upaya penerapan
media digital di dalam kelas ini hendaknya diterapkan secara optimal, agar proses
pembelajaran dapat berjalan dengan lancar, maksimal dan juga dapat meningkatkan
minat belajar peserta didik dalam pembelajaran fikih ini.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Untuk mengetahui minat
belajar peserta didik kelas unggulan III A di madrasah Tsanawiyah “Wali Songo”
Putri Ngabar Ponorogo sebelum optimalisasi penggunaan media digital, untuk
mengetahui optimalisasi penggunaan media digital dalam meningkatkan minat
belajar peserta didik dalam pembelajaran FIKIH di kelas unggulan III A Madrasah
Tsanawiyah “Wali Songo” Putri Ngabar Ponorogo Tahun Ajaran 2023/2024, untuk
mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam optimalisasi penggunaan media
digital dalam meningkatkan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran FIKIH
di kelas unggulan III A Madrasah Tsanawiyah “Wali Songo” Putri Ngabar
Ponorogo Tahun Ajaran 2023/2024.
Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu : pertama, terdapat kesesuaian
dengan teori penggunaan media digital Thomas C. Reeves. Kedua minat belajar
peserta didik masih perlu ditingkatkan agar pembelajaran didalam kelas dapat
mencapai tujuan pembelajaran secara mudah, efektf dan kondusif. Ketiga,
optimalisasi penggunaan media digital dalam meningkatkan minat belajar peserta
didik dalam pembelajaran FIKIH di kelas unggulan III A Madrasah Tsanawiyah
“Wali Songo” Putri Ngabar Ponorogo Tahun Ajaran 2023/2024 ini berdampak
positif dan efektif bagi peningkatan minat belajar peserta didik di dalam kelas.
Kata Kunci: Optimalisasi, Media Digital, Minat Belajar.