INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL DI MADRASAH ALIYAH NURUL MUJTAHIDIN MLARAK PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Ainunnisa, Rina. Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Peserta Didik
Dalam Menghadapi Tantangan Global Di Madrasah Aliyah Nurul
Mujtahidin Mlarak Ponorogo Tahun Pelajaran 2023-2024 Skripsi, 2023,
Program Study Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama
Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar Ponorogo, Pembimbing Okta Khusna
Aisi, M.Pd.I
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan internalisasi nilai-nilai prndidikan
agama islam peserta didik dalam menghadapi tantangan global di MA Nurul
Mujtahidin Mlarak Ponorogo tahun pelajaran 2023-2024. Adapun tujuan penelitian
ini adalah (1) untuk mengetahui proses internalisasi nilai-nilai pendidikan agama
islam yang dilakukan peserta didik dalam menghadapi tantangan global di
Madrasah Aliyah Nurul Mujtahidin Mlarak Ponorogo tahun pelajaran 2023-2024,
(2) untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi keberhasilan nilai-nilai
pendidikan agama islam peserta didik dalam menghadapi tantangan global di
Madrasah Aliyah Nurul Mujtahidin Mlarak Ponorogo tahun pelajaran 2023-2024.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif, dan jenis penelitiannya menggunakan penelitian lapangan, karena fokus
pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses internalisasi
pendidikan agama islam peserta didik dalam menghadapi tantangan global di MA
Nurul Mujtahidin Mlarak Ponorogo tahun pelajaran 2023-2024
Hasil dari penelitian ini adalah, (1) bahwasannya pendidikan agama islam sudah
memberikan penanaman kepada peserta didik melalui penginternalisasian nilai
agama islam di Madrasah Aliyah Nurul Mujtahidin Mlarak Ponorogo, (2) faktor
yang mempengaruhi nilai-nilai pendidikan agama islam peserta didik dalam
menghadapi tantangan global di madrasah Aliyah nurul mujtahidin mlarak
ponorogo yaitu dengan cara mengikuti program kemendikbud dan melalui program
madrasah.
Kata Kunci: Internalisasi, Nilai, Pendidikan Agama, Tantangan Global